授業、ふたたび

新学期が始まった。今学期はメディア研究の授業を教える。初めて人類学以外のクラスで、過去3年間教えていないこともあり、慣れるまでにちょっと時間がかかりそうだ。人類学のクラスは最大15人、週に1回だったが、今度は25人、週2回のスケジュール。授業の初めに、私はいくつかの「お断り」をする。

1）教室内で、携帯電話の電源は切ること
2）学生の卒業まで、私と学生はFacebookの友達にはならないこと
3）J-Popについて私は何も知らないこと

1）はGSI（院生教員）になってからずっと言っていることだが、2）と3）は今回初めて。Facebookは私は3年前は知らなかったし、J-Popも今ほど人気ではなかった。Facebookで友達になると、教員／学生の線引きが難しくなってしまうことから、メディアの授業とはいえ、お断り。J-Popは、アニメや最近の秋葉原／原宿系のスタイルにうとい私にはお手上げ。先月サンフランシスコのジャパン・タウンに専門の複合商業施設がオープンしたのもあって、ますます勢いのあるJ-Popだが、私が日本人だからといって、知っているわけではない。学生の中に自己紹介で「私はJ-Popが好き」という女の子がいて、「じゃぁ、私に教えてね」と応答した。